ISTITUTO COMPRENSIVO “G. Parini”
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado
Via A. Meucci, 21  - 53049 TORRITA DI SIENA
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RELAZIONE FINALE a.s. 20…/20…
Alunno/a                                	Classe 	    Sezione
	
Diagnosi clinica:

Codice ICD 9-10:

Legge 104/92: rivedibile Si’/No e data di scadenza

Sintesi diagnosi funzionale (redatta il):

PEI (redatto il) (data del primo GLO):

SINTESI PEI FINALE (max. 15 righe):

Ausili Sì/No: 

Interventi sul Contesto (barriere e facilitatori): 

	

Ore di sostegno assegnate:
Ore assistenza alla persona:
Ore assistente educativo: 
Necessità collaboratore scolastico Sì/No: 

Ore di sostegno richieste per l’a.s. successivo:
Ore assistenza alla persona richieste per l’a.s. successivo:
Ore assistente educativo richieste per l’a.s. successivo: 

Motivazione delle ore proposte riferita alle dimensioni del PEI*:

DIMENSIONI	
CRITICITA’	

GRAVE	
MEDIA	
LIEVE	

Dimensione della Relazione, dell’Interazione e della Socializzazione	

	

Dimensione della Comunicazione e del Linguaggio	

	

Dimensione dell’Autonomia e dell’Orientamento	

	

Dimensione Cognitiva, Neuropsicologica e dell’Apprendimento	

	

*INDICARE SE LA CRITICITA’ VIENE CONSIDERATA GRAVE, MEDIA O LIEVE 

RISORSE MATERIALI E STRUMENTI	
Le risorse e gli strumenti necessari per il raggiungimento degli obiettivi prefissati sono risultati adeguati?	□   Sì	□ No (motivare)	
Perché…		

INTERVENTI SULLE QUATTRO DIMENSIONI 

OBIETTIVI	

Gli obiettivi prefissati nel PEI sono stati…	
□ confermati
□ potenziati (motivare)
□ ridotti (motivare)	

Perché …	

Gli obiettivi sono stati raggiunti…	
□ tutti
□ in parte (specificare quelli non raggiunti)	

CONTENUTI /ATTIVITÀ’	

I contenuti e le attività programmati sono stati svolti …	
□ tutti
□ in parte (specificare quelli non svolti)

	
METODOLOGIE/STRATEGIE 	
Le scelte educative metodologiche/strategiche adottate sono risultate adeguate? 	□ Sì	□ No	
Perché		
CONTINUITA’
	
Sono stati programmati ed effettuati progetti di continuità?
(rispondere in caso di passaggio)	□   Sì 
                             
                              □   In parte

	  □  No	
Perché…		
	
Il consiglio di classe si ritiene soddisfatto dei risultati ottenuti rispetto ai risultati attesi?	
□   Sì               □   No 	
Punti di forza  	elencare	
Punti di debolezza	elencare	
Indicazioni per l’Anno Scolastico successivo		
 VALUTAZIONE DELL’EFFICACIA DEL PROCESSO INCLUSIVO

VALUTAZIONE DELL’EFFICACIA DELL’ATTIVITA’ D’INSEGNAMENTO
Il consiglio di classe si ritiene soddisfatto dei risultati ottenuti rispetto ai risultati attesi?	
□   Sì               □   No 	
Punti di forza  	Elencare	
Punti di debolezza	Elencare	
Indicazioni per l’Anno Scolastico successivo		

VALUTAZIONE SINTETICA	

Breve sintesi della verifica finale effettuata durante l’ultimo GLO

		

                        REDATTORI PROGETTO EDUCATIVO – DIDATTICO INDIVIDUALIZZATO	
Qualifica 	Nome e Cognome	Firma	

			

			

			

			
	
Luogo		
Data